都立中高一貫校を目指す家庭にとって、報告書（いわゆる内申点）の評価は大きな関心事のひとつだと思います。
「“よい”が、3つ以上あったら受からない」
「オール“たいへんよい”じゃないと無理！」
そんな投稿が、受験と教育の情報サイト「インターエデュ」では散見されます。
たしかに、都立中受験の制度が始まった当初であれば、倍率が10倍近くと高く、受検対策も確立されていなかったので、その通りだったのかもしれません。
しかし、今は違うと思います。
実際にわが子や、その周囲でも、“よい”が3つ以上あっても、都立中高一貫校に合格しました。
担任の先生との相性が最悪だった小６時代
報告書（調査書）の評価の割合が大きくなる小学６年生。
しかし、担任となった先生は、子どもとの相性が最悪でした（先生自体に問題はありません）。
何が合わなかったかというと、「字のキレイさ」に厳しく、字が読みづらいと正答でも△（三角）になってしまうこともしばしば──。
特に漢字テストは厳しくて、止め・ハネはもちろんのこと、線が少しでもくっつくと×（バツ）になっていました。
うちの子は、『二月の勝者』に登場する直江樹里ちゃんのようなタイプで、頭の回転に対して、手の動きが追いつかずに字が雑（ざつ）になってしまうタイプでした。
そういった事情もあり、漢字テストで【10点／100点】だった時は目ん玉が飛び出そうでした──。
ととにゃん当然ながら、国語の成績はあまりよくありません…。
報告書を気にしすぎる必要はないと思う
もちろん、報告書の評価が高いに越したことはありませんが、報告書（内申点）が占める割合は、多くの場合は２割、最大でも３割です。
また、報告書の評価はどんなに低くても、０点にはなることはあり得ませんし、最低でも１割程度の点数が入るものと思われます。
都立中高一貫校の受検は、学校や年度によって差はあるものの、合格ラインは、報告書の点数も含めて６割程度だと言われています。
つまり、当日の適性検査で５割の得点ができれば、合格圏に入れる可能性があるということです。
また、６年生にもなると、担任の先生との相性や、クラスの雰囲気、人間関係も複雑になってきます。
ととにゃん漫画「ニ月の勝者」の前田花恋ちゃんのように、勉強のできる子が発言しづらいことがあるかもしれません──。
そのため、内申書の評価を気にしすぎるよりも、自然体でのびのびと学校生活を送りながら、着実に実力をつける方が、ストレスも溜まらなくていいのかな･･･と思います。
enaの模試で「自分の立ち位置」を把握できる
通知表の成績（評価）が思わしくなく、不安を感じている場合、自分の現在の立ち位置を客観的に把握する手段があります。
たとえば、進学塾のena（エナ）が実施している模試、「都立中合判」「適性検査チャレンジ」「学校別合判」では、自主申告した通知表の成績をもとに、志望校内での相対的な順位が表示されます。
かかにゃんうちの子の場合、報告書だけの順位は４桁でした･･･。
さらに、内申点を含めた総合得点による順位や、合格判定も確認できるため、適性検査でどの程度カバーする必要があるのかを知る良い指標になります。
まとめ
都立中高一貫校の受験において、報告書の評価はたしかに無視できない要素ではあります。
しかし、報告書の計算方法から考えると０点はあり得ません。
都立中高一貫校を志望するようなお子さんであれば、基本的な態度や学習面での評価はある程度取れているはずです。
そのため、中学受検に関しては、報告書の点数は過度に気にする必要はないと考えます。
